Учим финансовой грамотности с детства.

Рано или поздно у большинства родителей возникает вопрос: давать ли ребёнку карманные деньги? И если да — когда начинать, сколько давать, как часто, и нужно ли контролировать, на что он их тратит? Однозначного ответа нет: все зависит от возраста, характера и семейных ценностей. Но есть базовые принципы, которые, как объясняют психологи, помогут выстроить здоровое отношение к деньгам с раннего возраста. Подробнее об этом в материале inbusiness.kz.

Почему важно давать карманные деньги?

Карманные деньги — это не просто "побаловать" ребёнка, это инструмент воспитания. С их помощью дети учатся:

• Понимать ценность денег. Когда деньги ограничены, приходится выбирать, на что их потратить. Это помогает формировать осознанное потребление.

• Планировать бюджет. Ребёнок начинает осознавать, что если сегодня он купит чипсы, то завтра уже не сможет купить желанную игрушку.

• Копить на цели. Это важнейший навык, который редко формируется без практики. Карманные деньги дают возможность научиться откладывать.

• Быть самостоятельным. Возможность принимать решения, пусть даже и не всегда удачные — важная часть взросления.

Как показывает практика, дети, которые с детства получали карманные деньги и понимали, как с ними обращаться, вырастают более финансово грамотными и ответственными взрослыми.

Когда начинать?

Большинство психологов считают, что начинать можно уже в младшем школьном возрасте — с 6–7 лет. В этом возрасте дети уже умеют считать, начинают лучше понимать понятие обмена и стоимости вещей.

Вначале это могут быть символические суммы — например, 200–500 тенге в неделю, которые ребёнок сможет потратить по своему усмотрению. Главное — объяснять, зачем даются эти деньги, и как ими разумно распоряжаться.

Сколько и как часто давать?

Это зависит от возраста, уровня жизни семьи и целей, ради которых ребёнок получает деньги. Можно использовать такую условную шкалу:

• 6–9 лет — небольшая сумма раз в неделю на сладости или мелкие игрушки.

• 10–13 лет — чуть больше, уже можно договориться о распределении: часть на ежедневные мелочи, часть — на накопления.

• 14 лет и старше — подростки могут получать деньги раз в месяц или в две недели, как "мини-зарплату", с возможностью сами планировать свои расходы: транспорт, кафе, развлечения.

Важно: сумма должна быть разумной — не настолько маленькой, чтобы у ребёнка не было выбора, и не настолько большой, чтобы он мог покупать все без размышлений.

За что давать — просто так или за помощь?

Есть два подхода:

Фиксированная сумма без условий. Это деньги на личные расходы, которые ребёнок получает регулярно. Такой подход учит управлению бюджетом, помогает развивать самостоятельность.

Деньги за дополнительные усилия. Это может быть оплата за выполнение задач, выходящих за рамки обычных обязанностей — например, помощь в уборке гаража, мытье машины, помощь младшим братьям и сестрам.

Но эксперты предостерегают: не стоит платить за то, что ребёнок и так должен делать как часть семьи — убирать за собой, делать уроки или застилать кровать. Это формирует искаженное восприятие: будто любое усилие должно оплачиваться.

Надо ли контролировать траты?

На первых порах — да, особенно если ребёнок склонен к импульсивным покупкам. Но лучше это делать не в формате "контроля", а в формате разговора.

• Обсудите, на что ребёнок тратит деньги, поощряйте размышления.

• Не ругайте за "неразумные" покупки — пусть это будет опыт.

• Помогите поставить цели: "Хочешь новую игру? Давай посчитаем, сколько тебе нужно отложить каждую неделю".

Контроль не должен превращаться в тотальный надзор — лучше ориентироваться на доверие и диалог.

Частые ошибки родителей

Непоследовательность. Сегодня дали — завтра забыли. Это путает ребёнка. Лучше договориться и придерживаться условий: например, деньги выдаются каждую пятницу.

Использование денег как рычага давления. Наказывать или поощрять исключительно через деньги — рискованно. Это может привести к формированию зависимости и выработке некорректной мотивации.

Слишком большие суммы. Это убивает смысл обучения: ребёнок не учится выбирать и расставлять приоритеты.

Полный контроль над тратами. Это может привести к тому, что ребёнок вырастет неготовым принимать финансовые решения самостоятельно.

Как говорить с ребёнком о деньгах

Финансовое воспитание не ограничивается только карманными деньгами. Полезно:

• Рассказывать, откуда берутся деньги (например, с зарплаты родителей).

• Объяснять, что такое бюджет, налоги, кредиты и долги — в простой форме.

• Вместе составлять список покупок, планировать траты.

• Делиться своим опытом: расскажите, как копили на что-то, или ошибались с покупкой.

Карманные деньги — это не только про покупки. Это про доверие, навыки, развитие мышления и привычек. Главное — не бояться ошибок, давать ребёнку пространство для самостоятельности и поддерживать его на пути к финансовой зрелости.

Читайте по теме:

Алименты на родителей: когда дети обязаны помогать деньгами